小学三年级上册音乐教案:桔梗谣
教学内容：1、学唱歌曲《桔梗谣》2、表演歌曲《桔梗谣》3、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标：一、学习用听视唱结合学习歌曲《桔梗谣》，引导学生认真仔细地聆听朝鲜族民歌优美动听，富有舞蹈特点。歌曲采用3/4节拍，音乐轻快明朗。有感情地唱好《桔梗谣》。三年级上册音乐教案
1、教学目标：这堂课主要想让孩子们掌握基本的音乐节奏，比如能跟着拍子拍手；学会唱一首简单的歌曲，小星星》，并理解歌词意思；同时激发他们对音乐的兴趣，通过游戏和互动，让学习变得好玩。
2、教学内容：我们会重点教歌曲《小星星》的演唱，包括旋律和歌词；加上节奏练习，比如用身体打拍子或玩“模仿节奏”的游戏；还会听一些轻快的儿童音乐，帮助孩子们感受不同的音乐风格。
3、教学重点与难点：重点是让学生能准确唱出歌曲，并跟上节奏变化；难点可能是部分孩子对节奏不敏感，需要多练习和鼓励，用重复示范来帮助他们。
4、教学过程：先热身活动，比如简单的拍手歌；然后教唱《小星星》，逐句带唱；接着节奏游戏，分组模仿节奏；最后总结回顾，问问孩子们今天学到了什么，强化记忆。
5、教学建议：多鼓励学生参与，用奖励小贴纸的方式；注意课堂气氛，如果孩子们累了，就穿插点小游戏；课后可以布置简单的哼唱作业，巩固学习效果。
相关问题解答
1、这课《桔梗谣》主要想教给孩子们啥呀？
这课主要是通过朝鲜族民歌《桔梗谣》，带着孩子们感受三拍子的韵律美，学会用自然的声音演唱歌曲，重点是让小朋友体会"强-弱-弱"的节奏特点，同时了解朝鲜族的音乐文化和风土人情。
2、上课时该怎么引入这首歌比较有意思呢？
可以先给孩子们看朝鲜族姑娘采桔梗的图片或视频，讲讲"桔梗"是什么，然后带着大家用身体感受三拍子——比如拍手（强拍）后点两下肩膀（弱拍），再玩"回声"游戏，老师唱一句，学生模仿一句，这样学唱就轻松多啦。
3、这堂课有哪些容易卡壳的地方要特别注意？
最要留神的是小朋友容易把三拍子唱成二拍子，可以多用"咚-哒-哒"这样的象声词带他们找感觉，还有歌曲里"桔梗哟"的朝鲜语风格旋律，建议拆成小片段反复模唱，配上挖桔梗的模拟动作，一下子就生动起来了。
4、除了唱歌还能安排什么活动？
完全可以组织小组创编活动呀！比如让同学们用打击乐器给歌曲伴奏，或者编几个简单的朝鲜族舞蹈动作，还可以开展"音乐小侦探"游戏，听辨其他三拍子歌曲，这样既巩固知识又特别好玩。
本文来自作者[枕石]投稿，不代表甄克号立场，如若转载，请注明出处：https://www.zhenkela.cn/kepu/202601-35.html
评论列表（3条）
我是甄克号的签约作者“枕石”
本文概览：小学三年级上册音乐教案:桔梗谣教学内容：1、学唱歌曲《桔梗谣》2、表演歌曲《桔梗谣》3、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标：一、学习用听视唱结合学习歌曲《桔梗谣》，引导学生...
文章不错《小学三年级上册音乐教案_桔梗谣 三年级上册音乐教案》内容很有帮助